【讀書心得】管理要智慧而非知識:向古人借智慧
作者:張威龍
出版社:商鼎
出版日期:2016/12/19
語言:繁體中文
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在當前這個瞬息萬變、講求效率與競爭力的商業環境裡,管理者往往追逐各式最新的管理理論、工具與技巧,試圖在知識爆炸中找到一條生存之路。然而,閱讀《管理要智慧而非知識:向古人借智慧》後,我深刻體會到,或許我們真正缺乏的不是技術性的管理知識,而是一種能駕馭變化、洞察人心、與天地共舞的智慧——這是從遠古流傳至今,歷經無數世代檢驗依舊歷久不衰的寶藏。
一、從老子學得的管理質樸之道
本書的第一部分,以道家思想為核心,透過老子在《道德經》裡的哲理,告訴我們領導與治理不是以權威與控制為榮,而是以謙遜與無私為根本。現代企業的高層經常沉迷於權力、地位與業績數字,卻忽略了管理其實是一種無形的教化與引導。
例如書中提到「以柔克剛」,讓我想到日常工作中遇到部屬表現不如預期時,若一味嚴厲責罵,往往適得其反;若能換位思考,以包容代替苛責,反而能讓人心悅誠服、自發改進。這便是所謂「無私管理」,領導者若能放下私心,將團隊的利益置於個人之前,反而能創造最強的向心力。
老子提到「功成而不居」,更啟發我重新審視職場的功勞分配。許多主管容易把團隊的成果視為己功,久而久之員工感到被剝奪了成就感,失去了主動與責任心。若能像老子說的那樣「不自為大故能成其大」,以退為進,讓功勞歸團隊,領導者反而獲得更高的威望與支持。
「虛以控實」一章帶給我特別的啟發。在資源有限的情況下,企業要生存往往需要在看似空無的地方尋找創意與突破點。虛中藏實、無中生有,這正是現代創新思維最需要的能力。這種道家「無為而治」的智慧,看似消極,實則內藏強大韌性。
二、易經中的變與不變:洞察環境、趨吉避凶
本書第二部分帶我重新認識《易經》,這部在中國人眼裡無所不包的經典,最核心的概念就是「變易」。世界不斷變化,管理也要隨之調整,唯有懂得因時制宜,才能在不確定中找到安穩。
《易經》教導「知機應變,一切以合理為準則」。這句話我格外認同,因為在工作上我們常遇到計畫趕不上變化。許多組織固守僵化的制度,結果在面對危機時束手無策。而懂得以變應變的管理者,總能化危機為轉機。
例如書中提到「趨吉避凶」,這是一種風險意識與預判能力的結合。若把這套思維放到企業經營上,就是持續監測市場動向與內部資源,先預見可能的風險,並預留轉圜空間。
《易經》的「井卦」談選賢與能,也啟發我對人才任用有了新的看法。井水是公用的,人才能發揮效用,也需有公開、公平的環境。如果只靠裙帶關係或單憑學歷來用人,終將埋下組織腐敗的隱患。用對人,適才適所,才能讓整個團隊源源不絕地輸送活水。
另一句「有所變也有所不變」尤其適合現代公司:在快速變動的商業環境中,變的是策略、是流程;不變的是企業的核心價值與文化。能在變與不變之間把握平衡者,方為真正的經營高手。
三、古人智慧與現代管理法則的交融
書中第三部分透過一些現代管理定律與古代智慧交織,提出了許多實用的觀點。例如「快魚吃慢魚」提醒我們,在現代市場速度就是競爭力,行動遲緩者注定被淘汰;但書中也引入老子的「為之於未有,治之於未亂」,強調預防重於補救。這兩者結合起來,等於提醒管理者:不只是要動作快,還要在問題萌芽時就妥善處理,才能免除日後的麻煩。
還有「蘑菇式培育新人」,以老子「為大於其細」的思維來看,從基層一點一滴地鍛鍊,給年輕人足夠的黑暗與壓力,反而能激發他們在未來破繭而出。這種育才哲學比起填鴨式訓練更能養出有承擔、有抗壓力的人才。
「千里之行始於足下」與現代講的「蝴蝶效應」相呼應。領導者要明白,任何大計劃都是由一個小小的行動開始。管理者若忽略了細節,或認為瑣碎之事無關緊要,往往就是失敗的開端。
四、創新思維:從古法中找新解方
在第四部分,書中點出了許多創新經營的要領,但更可貴的是,這些都可以在古人思想中找到根源。例如「留個缺口,讓員工發揮」,其實與老子提倡「無為而無不為」異曲同工。太多的規定與控制,只會扼殺創意。給予彈性空間,反而能激發人的潛能。
還有「策略行銷要保持動態思維」與《易經》的變化觀完全一致:市場不會永遠靜止不動,顧客需求也會改變。管理者若還抱著過去成功模式不放,就很可能錯失下一個機會。
「約法三章」則是一種用最簡潔的規則約束人性,讓員工明確知道界限,這也是古代治國的典型做法。繁文縟節反而讓執行效率低落,簡單明確才是王道。
五、閱讀的餘韻:智慧比知識更稀缺
合上這本書,我最深的體悟是:知識可以在課堂上學得,智慧卻必須從體驗、反思與實踐中慢慢累積。張威龍教授把自己多年累積的專欄與心得彙整成書,讓我看到他不只是學理派,更是一位懂得把古人思想活用於現代職場的人。
現代人常以為管理是一門技術活,然而真正的管理,是一門人心的藝術。能夠把老子那份無為而治的哲學,與《易經》靈活應變的思維,轉化為與人為善、因人制宜、以人為本的日常行為,這才是每個管理者應該追求的高度。
在未來,我希望自己不只是一位懂得做事的領導者,更是一位能以智慧帶領團隊,創造和諧、共好局面的經營者。若要給這本書下一個註腳,那便是:「學知識不如學智慧,治天下不如先治心。」

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